O seu filho tem autismo? – Reconhecendo os sinais iniciais e os sintomas do autismo
 

Como pai ou mãe, você nunca quer acreditar que seu filho tenha um problema. Mas quando se trata da condição de autismo, começar o tratamento cedo  – idealmente antes dos dezoito meses – faz uma grande diferença. Mas não importa a idade do seu filho, não perca a esperança nunca. O tratamento pode diminuir os efeitos da desordem e ajudar seu filho a aprender, crescer e prosperar.

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Estresse no local do trabalho: Como lidar, sintomas e sinais
O Relora® foi desenvolvido para controlar sintomas de ansiedade, como preocupação, irritabilidade, agitação, medo, raiva, tensão muscular e fissura, sem causar os efeitos colaterais comuns associados a drogas ansiolíticas, como a sedação. Relora tem propriedades relaxantes, mas não é sedativo.
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• Auxiliar no controle dos sintomas do estresse sem causar sono;
• Auxilia na estabilidade dos níveis do cortisol;
• Auxilia o controle do peso associado ao estresse;
• Auxilia na melhora do humor;
• Melhora o desempenho físico na realização das atividades diárias;
• Auxilia na normalização do sono;
• Minimiza a compulsão alimentar causada pelo estresse.

 

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O que é o autismo?

O autismo é uma síndrome do espectro de distúrbios estreitamente relacionados com um núcleo comum de sintomas. O transtorno do espectro de autismo ocorre na infância, levando a atrasos em muitas áreas básicas de desenvolvimento, como aprender a conversar, brincar e interagir com outras pessoas e crianças.

Os sinais e sintomas do autismo podem variar amplamente, assim como seus efeitos. Algumas crianças com autismo têm apenas deficiências bem leves, enquanto outras têm mais obstáculos a serem superados. No entanto, todas as crianças no espectro do autismo têm problemas, pelo menos até certo ponto, nas três áreas seguintes:

  • Comunicar verbalmente e também não verbalmente
  • Relacionando-se com os outros e com o resto do mundo à sua volta
  • Pensando e se comportando de forma flexível e inesperada

Existem diferentes opiniões entre médicos, pais e especialistas sobre o que leva ao autismo e a melhor maneira de tratá-lo. Há um fato, no entanto, que todos sempre concordam: a ajuda deve ser precoce e intensiva. Para crianças em risco e crianças que indicarem os sinais iniciais, pode fazer toda a diferença.

Autismo - Reconhecendo os sinais iniciais e sintomas

 

Como os pais podem detectar os sinais de alerta

Como pai, você está na melhor posição possível para detectar os primeiros sinais de alerta do autismo. Você com certeza conhece seu filho melhor do que ninguém, e observa mais comportamentos e peculiaridades do que um pediatra, em uma rápida consulta de quinze minutos. O pediatra do seu filho pode ser um parceiro valioso no tratamento, mas não desconsidere a importância de suas próprias observações e experiência . A chave é educar-se para que você saiba o que é normal e o que não é no caso do seu filho.

Analise o desenvolvimento do seu filho. O autismo relaciona uma variedade de atrasos no desenvolvimento, por isso observando atentamente quando – ou se – o seu filho está chegando nos principais marcos sociais, emocionais e cognitivos é uma maneira recomendada e eficaz de detectar o problema no início. Embora os atrasos no desenvolvimento não apontem automaticamente o autismo, eles podem indicar um risco elevado.

Tenha iniciativa se estiver preocupado. Todo filho se desenvolve a um ritmo completamente diferente, então você não precisa entrar em pânico se seu filho estiver um pouco atrasado para conseguir conversar ou andar. Quando se trata de um desenvolvimento normal e saudável, há uma ampla gama do que é considerado “normal”. Mas se seu filho não está cumprindo os marcos esperados da sua idade, ou suspeita de um problema, fale das suas preocupações com o médico do seu filho imediatamente. Não espere mais.

Não aceite uma abordagem de apenas esperar e visualizar. Muitos pais preocupados são informados: “Não se preocupe, vai melhorar” ou “Aguarde e veja”. Mas esperar é a pior coisa que se pode ser feita. Você arrisca perder tempo valioso em uma idade em que seu filho tenha as melhores chances de melhorias pro resto da vida. Além disso, se o atraso é ocasionado pelo autismo ou algum outro fator, é improvável que crianças com atraso no desenvolvimento simplesmente “cresçam normalmente” e superem seus problemas. Para desenvolver habilidades em uma área de atraso, seu filho precisa de ajuda extra e também de tratamento direcionado.

Confie nos seus instintos. Numa consulta, o médico do seu filho levará suas preocupações a sério e realizará uma avaliação completa para o autismo ou outros atrasos que podem prejudicar o desenvolvimento. Mas às vezes, mesmo médicos bem-intencionados subestimam alguns problemas. Faça uma consulta de acompanhamento com o médico, procure uma segunda opinião ou peça uma referência a um especialista em desenvolvimento infantil de confiança.

A regressão de qualquer tipo é um sério aviso da síndrome de autismo

Algumas crianças com transtorno do espectro autista até começam a desenvolver habilidades de comunicação, mas depois regridem, geralmente entre 12 e 24 meses. Por exemplo, uma criança conseguia se comunicar com palavras como “mamãe” ou “olá” pode parar de usar a comunicação verval inteiramente, ou uma criança pode parar de praticar jogos sociais que ele costumava curtir, como se esconder, ou acenando “tchau”. Qualquer perda da capacidade de fala, balbuciar, gestos ou mesmo habilidades sociais deve ser tomada muito a sério, já que a regressão é um grande marco importante para o autismo.

 

Sinais e sintomas de autismo em bebês e crianças pequenas

Se o autismo é diagnosticado na infância, o tratamento pode tirar se aproveitar da notável plastilidade do cérebro jovem. Embora o autismo seja difícil de ser diagnosticar antes de 24 meses, os sintomas quase sempre aparecem entre 12 e 18 meses. Se os sinais forem descobertos até aos 18 meses de idade, o tratamento intensivo pode auxiliar a reafirmar o cérebro e reverter os sintomas.

Os primeiros sinais de autismo envolvem a ausência também de comportamentos normais – e não a presença de anormais – para que possam ser difíceis de identificar. Em alguns casos, os primeiros sintomas do autismo são mesmo interpretados de maneira incorreta, como sinais de um “bebê muito calmo”, uma vez que a criança pode parecer bem calma, independente e pouco exigente. No entanto, você pode identificar os sinais de alerta cedo se você souber o que procurar.

Alguns bebês autistas não respondem bem ao abraço, alcançam-se para serem apanhados ou olham para as mães quando são alimentados.

Primeiros sinais

Seu bebê ou criança não:

  • Faz contato com os olhos, como olhar para você quando está comendo
  • Responde ao seu nome, ou mesmo a um som de uma voz familiar
  • Consegue seguir os objetos visualmente ou seguir seu gesto quando você apontar as coisas
  • Faz ruídos para chamar sua atenção
  • Inicia ou responde ao abraço ou alcance para pegar algo
  • Imita seus movimentos e expressões faciais
  • Joga com outras pessoas ou compartilhe itens de interesse

 

Sinais durante o desenvolvimento

Os seguintes atrasos podem levar a uma avaliação imediata pelo pediatra do seu filho:

Até 6 meses: sem grandes sorrisos, ou ausência de expressões calorosas e alegres

Em 9 meses: sem compartilhamento de sons, sorrisos ou outras expressões faciais de resposta

Por 12 meses: falta total de resposta ao nome

Por 12 meses:  sem balbuciar ou “falar com o bebê”

Até 12 meses: sem gestos feitos em resposta, como apontar, mostrar, alcançar ou acenar

Até 16 meses: sem palavras formadas já faladas

Por 24 meses: sem frases significativas de pelo menos duas palavras, que não envolvem imitar ou repetir

 

Sinais e sintomas em crianças mais velhas

Autismo - Reconhecendo os sinais iniciais e sintomas

À medida que as crianças se desenvolvem, os sinais para o autismo se tornam mais diversos. Existem muitos sinais e sintomas que servem de alerta, mas geralmente giram em torno de habilidades sociais falhas, dificuldades de fala e linguagem, dificuldades de comunicação não-verbal e também um comportamento inflexível.

Sinais de dificuldades sociais

  • Parece desinteressado ou desconhece outras pessoas, ou o que está acontecendo em torno
  • Não sabe como se comunicar com outros, jogar ou fazer amigos
  • Prefere não ser tocado, mantido nem mesmo abraçado
  • Não joga jogos de “esconder”, se envolver em jogos de grupo, imitar outros ou usar brinquedos de maneiras criativas
  • Tem problemas para reconhecer sentimentos ou falar sobre eles
  • Não parece ouvir quando outros falam com ele ou ela
  • Não compartilha interesses nem realizações com outros (desenhos, brinquedos)

A interação social básica pode ser complicada para crianças com transtorno do espectro autista. Muitas crianças que sofrem de espectro do autismo parecem preferir viver em seu próprio mundo, distantes dos outros.

Sinais de dificuldades de fala e linguagem

  • Fala em um tom de voz anormal e mais baixo, ou com um ritmo
  • Repetição das mesmas palavras ou frases uma e outra vez, muitas vezes sem intenção comunicativa
  • Responde a uma pergunta repetindo-a, em vez de apenas respondê-la
  • Usa da linguagem incorreta (erros gramaticais, palavras erradas) ou se refere a si mesmo na terceira pessoa
  • Tem dificuldade em identificar necessidades ou desejos
  • Não entende direções simples, declarações ou perguntas
  • Toma o que é dito também literalmente (perde tons de humor, ironia e sarcasmo)

Crianças com transtorno do espectro autista irão ter dificuldade em falar e em linguagem. Muitas vezes, eles começam a falar mais tarde.

Sinais de dificuldades de comunicação não-verbais

  • Evitar sempre o contato visual
  • Usar expressões faciais que não se relacionam o que ele ou ela está dizendo
  • Não retoma as expressões faciais de outras pessoas, o tom de voz e os gestos
  • Fazem poucos gestos (como apontar). Pode aparecer mais frio ou “robótico”.
  • Reagir invulgarmente para vistas, odores, texturas e sons. Pode ser especialmente sensível também a ruídos altos. Também pode não responder às pessoas que entram ou sai, além de esforços de outros para atrair a atenção da criança.
  • Postura considerada anormal, desinteressada ou com formas excêntricas de se mover (por exemplo, andar exclusivamente na ponta dos pés)

As crianças com transtorno do espectro do autismo geralmente terá problemas para reconhecer sugestões sutis e não verbais e usar a linguagem corporal. Isso torna o simples “dar e receber”  muito difícil.

Sinais de inflexibilidade

  • Seguir sempre uma rotina rígida (por exemplo, insiste em seguir uma rota específica para a escola)
  • Ter dificuldade em se adaptar a qualquer alteração na programação normal ou no ambiente (
  • Objetos incomuns usados como brinquedos ou objetos estranhos, como chaves, interruptores de luz ou bandas de borracha. Obsessivamente alinhar tudo ou organiza-os em uma determinada ordem.
  • Preocupação com algum tópico de interesse, envolvendo frequentemente números ou símbolos
  • Gasta longos períodos vendo objetos em movimento, como um ventilador de teto, ou focando em uma parte específica de um objeto, como nas rodas de um carro de brinquedo
  • Reforçar as mesmas ações ou movimentos uma e outra vez, como balançar as mãos, ou girar (conhecido como comportamento auto-estimulador ou “estimulação”). Alguns pesquisadores e clínicos indicam que esses comportamentos podem acalmar as crianças com autismo mais que estimulá-las.

Crianças com transtorno do espectro autista são quase sempre restritas, inflexíveis e até obsessivas por seus comportamentos, atividades e interesses.

Comportamentos comuns considerados restritos e repetitivos

  • Balançando para frente e para trás
  • Girando em círculo
  • Batendo cabeça
  • Olhando para as luzes
  • Movendo os dedos na frente dos olhos
  • Dedos de agarramento
  • Tocando ouvidos
  • Alinhando brinquedos
  • Rotação de roda
  • Vendo objetos em movimento
  • Deslizando e ligando as luzes
  • Repetindo palavras ou ruídos

 

Causas mais comuns do autismo

Até recentemente, a maioria dos cientistas pensavam que o autismo é causado principalmente por fatores genéticos. Porém novas pesquisas inovadoras indicam agora que fatores ambientais também podem ser realmente importantes no desenvolvimento do autismo.

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Por ter a capacidade de aumentar os níveis de glicose no sangue, a produção de Cortisol em índices altos pode também gerar perda de massa muscular, aumento de peso e diminuição de testosterona, consequente perda de libido.

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Indicações do Relora® + Citrimax®:
• Pessoas em dieta ou no período de reeducação alimentar;
• Pessoas ansiosas, estressadas, com tendência a “descontar” esses fatores na comida.
• Auxilia na estabilidade dos níveis do cortisol;
• Auxilia o controle do peso associado ao estresse;
• Auxilia na melhora do humor;
• Melhora o desempenho físico na realização das atividades diárias;
• Minimiza a compulsão alimentar causada pelo estresse.

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Os bebês podem nascer com uma vulnerabilidade genética ao autismo, que é então ocasionada por algo no ambiente externo, seja enquanto ele ou ela ainda está no útero ou em algum momento após o nascimento.

É importante citar que o meio ambiente, neste contexto, significa qualquer coisa que não seja o próprio corpo. Não se limita a coisas como poluição ou toxinas na atmosfera. Na verdade, um dos ambientes mais importantes parece ser o ambiente pré-natal.

Fatores pré-natais que podem contribuir para o autismo

  • O uso de antidepressivos durante a gravidez, especialmente nos primeiros 3 meses
  • Deficiências nutricionais grave no início da gravidez, particularmente não recebendo suficiente ácido fólico
  • A idade avançada da mãe e do pai
  • Complicações durante ou após o nascimento, incluindo ter pouco peso ao nascer e anemia neonatal
  • Infecções maternas ocorridas durante a gravidez
  • Exposição a poluentes químicos, como metais e pesticidas, no processo da gravidez

Mais pesquisas sobre esses fatores de risco pré-natal ainda são necessárias, mas se você estiver grávida ou tentando engravidar, não custa nada tomar medidas agora para reduzir o risco de autismo de seu bebê.

Reduzindo o risco de autismo: Dicas para mães grávidas

Consuma um bom multivitamínico. Procure tomar 400 microgramas de ácido fólico todos os dias, ajudando a prevenir defeitos de nascimento, como a espinha bífida. Não está claro se isso também ajudará a diminuir o risco de autismo, mas consumir as vitaminas de forma correta não custa nada.

Pergunte sobre SSRIs. As mulheres que estão tomando um remédio da classe SSRI (ou que desenvolvem depressão durante a gravidez) devem perguntar a um clínico sobre todos os riscos e benefícios desses medicamentos. A depressão não tratada da mãe também pode afetar o bem-estar da criança mais tarde, então essa não é uma decisão simples a tomar.

Prática de cuidados pré-natais. Consumir mais alimentos nutritivos, tentar evitar infecções e ver um clínico para a realização de exames regulares pode aumentar as chances de dar à luz uma criança saudável.

Fonte: Harvard Health Publications

 

Autismo e vacinas

Autismo - Reconhecendo os sinais iniciais e sintomas

Embora você não possa gerenciar os genes que seu filho herda ou o protege de todos os perigos ambientais, há uma coisa muito importante que você pode fazer agora para proteger a saúde do seu filho: certifique-se de que ele ou ela está com a vacina em dia

Apesar de muita controvérsia sobre o tema, nenhuma pesquisa científica suporta a teoria de que as vacinas ou seus ingredientes causam autismo. Cinco grandes estudos epidemiológicos que jpa foram concluídos nos EUA, Reino Unido, Suécia e Dinamarca, descobriram que as crianças que receberam vacinas não apresentaram taxas mais maiores de autismo. Além disso, uma grande revisão de segurança pelo Instituto de Medicina não conseguiu indicar qualquer evidência que apoiasse a conexão. Outras organizações que também já afirmaram que as vacinas não estão associadas ao autismo incluem os Centros para o Controle e Prevenção de Doenças (CDC) dos Estados Unidos, a US Food and Drug Administration (FDA), a Academia Americana de Pediatria e a Organização Mundial da Saúde (OMS).

Mitos e fatos sobre vacinas infantis
Mito: as vacinas não são de fato necessárias.

Fato: todas as vacinas protegem seu filho de muitas doenças graves e potencialmente mortais, incluindo sarampo, meningite, poliomielite, tétano, difteria e também a tosse convulsa. Essas doenças são incomuns hoje em dia, porque as vacinas estão fazendo seu trabalho. Mas as bactérias e os vírus que levam essas doenças ainda existem, e podem ainda serem transmitidas a crianças que não estão imunizadas.

Mito: algumas vacinas causam autismo.

Fato: apesar das extensas analises de pesquisa e segurança, cientistas e médicos não chegaram a uma ligação entre vacinas infantis e autismo ou outros problemas de desenvolvimento. As crianças que não são vacinadas não possuem taxas mais baixas de distúrbios do espectro do autismo.

Mito: as vacinas são dadas muito cedo.

Fato: a vacinação precoce protege seu filho das doenças graves que são mais prováveis ​​de ocorrer – e também as mais perigosas – em bebês. Esperar para aplicar seu bebê coloca-o em risco. O cronograma de vacinação recomendado é projetado para funcionar de forma efetiva no sistema imunológico das crianças em idades específicas. Uma programação diferente pode não garantir a mesma proteção.

Mito: muitas vacinas são aplicadas de uma só vez.

Fato: você pode ter ouvido teorias de que o cronograma de vacinação recomendado prejudica o sistema imunológico das crianças pequenas e pode até causar autismo. Mas a pesquisa indica que o espaçamento das vacinas não reforça a saúde das crianças ou diminui o risco de autismo e, como observado acima, realmente as coloca em risco de doenças potencialmente fatais.

 

O que fazer se estiver preocupado

Se seu filho está levemente atrasado no desenvolvimento, ou se você observou alguns sinais para autismo, agende uma consulta com seu pediatra imediatamente. Na verdade, é uma boa recomendação ter seu filho avaliado por um médico, mesmo que ele esteja atingindo os marcos de desenvolvimento conforme previsto. A Academia Americana de Pediatria indica que todas as crianças recebam exames de desenvolvimento de rotina, além de exames específicos para autismo aos 9, 18 e 30 meses de idade.

Programe uma triagem do autismo. Uma série de ferramentas de triagem especiais foram desenvolvidas para identificar as crianças em risco de autismo. A maioria dessas ferramentas de triagem funciona de forma rápida e direta, consistindo em perguntas de sim ou não ou uma lista de sintomas. Seu pediatra também deve saber seus comentários sobre o comportamento do seu filho.

Veja um especialista em desenvolvimento. Se o seu pediatra achar possíveis sinais de autismo durante a triagem, seu filho deve ser indicado para um especialista para uma avaliação diagnóstica abrangente. As ferramentas de triagem não podem ser usadas para fazer um diagnóstico, razão pela qual é sempre necessária uma avaliação adicional. Um especialista pode fazer uma série de testes para determinar se o seu filho possui autismo ou se não. Embora muitos clínicos não diagnostiquem uma criança com autismo até os 30 meses de idade, eles poderão usar técnicas de triagem para avaliar quando um conjunto de sintomas associados ao autismo está presente.

Procure serviços de intervenção precoce. O processo de diagnóstico para o autismo é sempre complicado, e às vezes pode demorar um pouco. Mas você pode começar o tratamento assim que suspeitar que seu filho tenha algum atraso no desenvolvimento.

 

Alguns fatos sobre o autismo

  • Os Centros para Controle e Prevenção de Doenças (CDC) estimam a prevalência do autismo como 1 em 68 crianças no mundo. Isso inclui 1 em 42 meninos e 1 em 189 garotas.
  • Cerca de um terço das pessoas com autismo permanecem não verbais por toda a vida.
  • Cerca de um terço das pessoas com autismo têm algum tipo de deficiência intelectual.
  • Certos problemas de saúde mental e médica freqüentemente acompanham o autismo. Eles incluem distúrbios gastrointestinais (GI), convulsões, distúrbios do sono, déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), ansiedade e fobias.

Nota: Em 2013, a Associação Americana de Psiquiatria combinou quatro diagnósticos previamente distintos em um diagnóstico de guarda-chuva do transtorno do espectro do autismo (ASD). Estes incluíram transtorno autista, transtorno desintegrador da infância, transtorno invasivo do desenvolvimento – não especificado de outra forma(PDD-NOS) e síndrome de Asperger . 

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