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Disfunção Sensorial e Transtorno de Processamento Sensorial – Sintomas, causas e melhores tratamentos

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Conteúdo

Por que o cheiro e o gosto são importantes?

Seus sentidos de olfato e paladar permitem que você aprecie completamente os aromas e sabores de comidas e bebidas. Esses sentidos também ajudam a protegê-lo da intoxicação alimentar e avisam sobre perigos como fogo, ar poluído e produtos químicos tóxicos.

Sintomas

O que pode acontecer se eu tiver problemas com meu olfato ou paladar?

Se você não pode cheirar ou provar sua comida, seu apetite pode diminuir. Você pode usar muito açúcar e sal para tentar melhorar sua comida. Isso pode ser um problema se você tem diabetes ou alta de sangue pressão.

Causas

O que pode causar problemas com a minha capacidade de cheirar ou provar?

Problemas de nariz ou sinusite podem afetar seu olfato. Seus seios podem estar inchados ou pólipos (pequenos crescimentos) podem bloquear as passagens do nariz.

Infecções (como resfriados ou gripes) ou ferimentos na cabeça podem afetar sua capacidade de cheirar. A doença de Parkinson ou a doença de Alzheimer também podem fazer com que as pessoas percam o sentido do olfato.

Infecção ou inflamação (vermelhidão e inchaço) na boca podem causar perda de paladar. A lesão na cabeça e a paralisia de Bell (uma inflamação dos nervos do rosto) também podem afetar a capacidade de saborear.

Alguns medicamentos (como antibióticos e medicamentos para a pressão arterial) podem afetar sua capacidade de cheirar e sentir o gosto. O tabagismo, certos produtos químicos e a falta de vitaminas ou minerais (como a vitamina B12 e o zinco) também podem causar problemas de paladar e olfato.

Tratamento

O que posso fazer sobre esse problema?

Fale com o seu médico de família. Se um medicamento estiver causando o problema, seu médico pode pedir que você pare de tomar o medicamento ou tome um medicamento diferente. Então você pode ser capaz de provar e cheirar novamente. Mas não pare de tomar um medicamento a menos que seu médico lhe diga para fazer isso.

Se você tem uma infecção ou alergia, o tratamento pode ajudar. Seu médico pode dizer qual tratamento é melhor para você.

Disfunção Sensorial

Se você fuma, você deve parar. Não só irá melhorar o seu sentido de paladar e olfato, mas a sua saúde geral também irá melhorar.

Algumas pessoas perdem permanentemente a capacidade de cheirar ou sentir o gosto normalmente. Mas ainda é possível melhorar o apelo da comida. Seu médico pode lhe dar dicas para preparar a comida de forma a aumentar sua satisfação com ela.

Questões

  • Nada é tão bom quanto costumava ser. O que poderia estar causando isso?
  • O que posso fazer para recuperar meu olfato / paladar?
  • Eu costumava fumar. Isso ainda poderia estar causando problemas?
  • Quando comecei a tomar um antibiótico, meu paladar pareceu mudar. Devo parar de tomar o antibiótico?
  • Se eu perder meu olfato / paladar, devo ir ao médico para descobrir o que está causando isso?

Citações

O que é Transtorno de Processamento Sensorial (SPD)?

Transtorno de processamento sensorial (SPD) é uma condição neurológica que existe quando os sinais sensoriais não se organizam em respostas apropriadas. As pessoas com Transtorno de processamento sensorial acham difícil processar informações sensoriais (por exemplo, som, toque e movimento) do mundo ao seu redor. Isso significa que eles podem sentir a entrada sensorial mais ou menos intensamente do que outras pessoas. O Transtorno de processamento sensorial pode, portanto, afetar a capacidade de uma pessoa interagir em diferentes ambientes e realizar atividades diárias.

Existem 3 componentes possíveis de disfunção da integração sensorial:

  • O Transtorno da Modulação Sensorial é um problema em transformar as mensagens sensoriais em comportamentos controlados que correspondem à natureza e intensidade da informação sensorial.
  • O Transtorno Motorial Baseado na Sensibilidade é um problema de estabilização, movimentação ou planejamento de uma série de movimentos em resposta a demandas sensoriais.
  • O Transtorno da Discriminação Sensorial é um problema com sensações de semelhanças e diferenças entre sensações.

 

Quais são as características comuns do transtorno de processamento sensorial (SPD)?

  • Mostra reatividade aumentada ao som, toque ou movimento.
  • É sub-reativo a certas sensações (por exemplo, não notando o nome sendo chamado, sendo tocado, alto limiar de dor).
  • Parece letárgico / desinteressado; parecendo estar principalmente em seu ‘próprio mundo’.
  • Tem dificuldade em regular suas próprias respostas comportamentais e emocionais; birras aumentadas, reativo emocional, necessidade de controle, comportamentos impulsivos, facilmente frustrados ou excessivamente discutindo.
  • É facilmente distraído, mostra pouca atenção e concentração.
  • Tem habilidades motoras pobres; parece desajeitado, tem coordenação imatura, equilíbrio e habilidades de planejamento motor e / ou habilidades de caligrafia pobres.
  • Tem padrões de sono ruins.
  • Tem hábitos alimentares restritos ou é um comedor exigente.
  • Torna-se angustiado durante as tarefas de autocuidado (por exemplo, escovar os cabelos, lavar os cabelos, cortar as unhas, vestir-se, amarrar cadarços de sapato, amamentar).
  • Ama o movimento. Procura pressão intensa (por exemplo, fiação constante, correr, pular, bater em objetos / pessoas).
  • Evita equipamentos baseados em movimento.
  • Aparece disquete ou tem “baixo tônus ​​muscular”, cansa-se facilmente e muitas vezes é afundado em posturas.
  • Executa tarefas com muita força, tem movimentos grandes, move-se muito rápido, escreve muito leve ou muito difícil.
  • Tem atrasado a comunicação e as habilidades sociais, é difícil envolver-se em interações de mão dupla.
  • Prefere jogar sozinho ou tem dificuldade em saber como brincar com outras crianças.
  • Tem dificuldade em aceitar mudanças na rotina ou na transição entre tarefas.
  • Tem dificuldade em se envolver com colegas e manter amizades.

Dificuldades comuns frequentemente (mas nem sempre) vivenciadas pela criança com transtorno de processamento sensorial (SPD)?

  • De ser capaz de seguir as instruções em casa e na escola.
  • Expressar adequadamente idéias, pensamentos e sentimentos usando a linguagem.
  • Engajar-se em interações significativas com os pares.
  • Mau planejamento e sequenciamento.
  • Mau funcionamento executivo.
  • Má memória de trabalho.
  • Má atenção e concentração.
  • Habilidades organizacionais pobres.
  • Dificuldades com habilidades motoras grossas e finas.
  • Dificuldades comportamentais
  • Habilidades de jogo ruins

Estratégias de gestão que ajudam a apoiar a criança com transtorno do processamento sensorial (SPD) (na pré-escola, escola e / ou casa):

  • Dar aviso prévio de mudança para a rotina.
  • Dicas visuais podem ser usadas em casa e na pré-escola / escola para reduzir a ansiedade em relação às expectativas das tarefas, para apoiar a rotina e para introduzir novas tarefas ou mudanças nas tarefas.
  • Um bom conhecimento dos pontos fortes e fracos da criança e áreas de extremo interesse.
  • Tempo extra / apoio para a transição para a escola.
  • 1: 1 apoio na escola (se disponível).
  • O uso de uma dieta sensorial para manter um ótimo nível de alerta.

 

As abordagens e atividades da Terapia Ocupacional que podem apoiar a criança com Transtorno de Processamento Sensorial (SPD) e / ou seus cuidadores incluem:

  • Habilidades de expansão: trabalhando ativamente na ampliação de sua gama de áreas de habilidades e interesses.
  • Dieta sensorial: Para fornecer feedback sensorial ao corpo para permitir a regulação sensorial.
  • Educação em torno de diferentes estratégias de gerenciamento. Melhorar a resposta eficiente e apropriada da criança à estimulação sensorial.
  • Reconhecer os gatilhos: instrua os cuidadores adultos (pais, professores) da criança sobre os gatilhos que desencadeiam reações sensoriais inadequadas.
  • Fatores ambientais: Aprimorar os pais e cuidadores sobre como reduzir os fatores ambientais que contribuem para os problemas sensoriais.
  • Programa em alerta para promover a auto-regulação através de estratégias sensoriais e cognitivas.
  • O programa MORE utiliza componentes motores, organização oral, demandas respiratórias e contato visual para auxiliar na regulação sensorial.
  • O protocolo de Wilbarger (pressão profunda Proprioceptive Technique) é um programa de terapia projetado para reduzir a defensiva sensorial ou tátil e auxiliar na regulação sensorial.
  • Histórias sociais: Desenvolvendo histórias sociais para ajudar uma criança a entender rotinas e como responder em determinadas situações. Isso melhorará a capacidade da criança de saber quando falar e que tipo de convenções de conversação podem ser apropriadas.
  • Habilidades Físicas: Desenvolver força e coordenação para permitir que uma criança participe de uma multiplicidade de atividades co-curriculares que serão um bom veículo para a interação social.
  • Transição escolar: Proporcionar apoio adicional na transição para a escola e fazer a ligação com os professores, conforme necessário.
  • Gestão do comportamento: Ensinar as famílias a usar uma abordagem consistente para gerenciar o comportamento (por exemplo, se a criança descobre que toda vez que recebe uma orientação, a mesma resposta é esperada, ou que todas as vezes que reagem de certa maneira, eles aprenderão o comportamento apropriado muito mais rapidamente).

 

Por que devo procurar terapia para meu filho com Transtorno de Processamento Sensorial (SPD)?

O diagnóstico sozinho NÃO é a solução. Simplesmente abre a porta para obter a ajuda necessária ao armar todos os envolvidos com as informações relevantes.

Disfunção Sensorial

A ‘ajuda’ ainda precisa ser fornecida. A ajuda que é fornecida (pelo menos do ponto de vista da terapia) irá refletir:

  • Em primeiro lugar, que intervenção médica é necessária.
  • O que os pais / professores / cuidadores são as maiores preocupações para a criança (ou seja, quais são os desafios funcionais mais significativos).
  • As áreas específicas que são problemáticas para a criança (que variam mesmo dentro das crianças com o mesmo diagnóstico).
  • A capacidade dos ambientes da criança para atender às necessidades da criança.

 

Se não tratada, a criança com um distúrbio de processamento sensorial (DPS) pode ter dificuldades com:

  • Seguindo instruções dentro do ambiente de casa, jardim de infância ou escola.
  • Gerir um dia escolar completo devido à fraca força e resistência e / ou gerir o aumento da informação sensorial.
  • Rotinas rígidas que são difíceis de quebrar.
  • Auto-estima e confiança quando percebem que suas habilidades não correspondem aos seus pares.
  • Bullying quando os outros se tornam mais conscientes das dificuldades da criança.
  • Completar tarefas consideradas automaricas (por exemplo, fazer cadarços, fechar botões e zíperes, usar talheres).
  • Autorregulação e comportamento, pois a criança é incapaz de se regular adequadamente para se estabelecer e atender a uma tarefa por longos períodos de tempo.
  • Hábitos de sono, afetando o desenvolvimento de habilidades devido à fadiga.
  • Ansiedade e estresse em uma variedade de situações que dificultam o alcance do potencial acadêmico.
  • Leitura / compreensão de situações sociais e ser percebido como “rude” pelos outros.
  • Comunicação social, como contato visual, distância apropriada ao falar com alguém, fazer turnos durante uma conversa.
  • Desempenho acadêmico: Desenvolvendo habilidades de alfabetização, como leitura e escrita e enfrentamento no ambiente acadêmico.
  • Avaliação acadêmica: Concluindo testes, exames e tarefas acadêmicas no ensino superior.

Implicações mais específicas de não buscar tratamento serão influenciadas pelas dificuldades comuns que mais influenciam seu filho individualmente.

 

 

O que o diagnóstico de transtorno do processamento sensorial (DPS) realmente significa para a criança?

Os diagnósticos são usados ​​para rotular um conjunto específico de sintomas que estão sendo experimentados por uma criança. Este rótulo ajuda a restringir e especificamente adaptar o que:

  • Outros problemas geralmente ocorrem simultaneamente.
  • A medicação pode ser apropriada.
  • Terapias podem ajudar a criança (por exemplo, Terapia Médica, Terapia Ocupacional, Psicologia).
  • O curso da intervenção (saúde médica e / ou aliada) pode ser e qual resultado pode ser esperado (prognóstico).
  • Pode ser feito para ajudar a criança.

Um diagnóstico ajuda a criança e seus cuidadores (pais, professores, profissionais de saúde, cuidadores) a:

  • Acesse informações sobre o conjunto relevante de sintomas.
  • Comunique as principais características dos desafios da criança a todas as pessoas envolvidas no cuidado da criança.
  • Possivelmente interpretar certos comportamentos de maneira diferente à luz do diagnóstico.
  • Obter informações sobre o que pode ser feito para ajudar a criança.
  • Determine especificamente onde e como ajudar a criança.
  • Acesse financiamento ou serviços que, de outra forma, poderiam não estar acessíveis.

O processo sensorial (ou integração sensorial) é a maneira pela qual o sistema nervoso central do corpo recebe mensagens dos sentidos do corpo e usa essa informação para atuar em respostas motoras ou comportamentais apropriadas. A desordem do processamento sensorial (SPD, também conhecida como disfunção da integração sensorial) é uma condição na qual os sinais sensoriais recebidos pelo sistema nervoso central não se organizam em resposta apropriada. Uma criança que tem Transtorno de processamento sensorial pode achar difícil processar e agir apropriadamente. Seu sistema nervoso central recebe informações sensoriais que causam problemas na realização de atividades da vida diária. O SPD pode causar desafios tremendos para uma criança se ela não for tratada ou gerenciada adequadamente.

O distúrbio do processamento sensorial pode afetar apenas um sentido – como visão ou audição – ou pode afetar múltiplos sentidos e afetar cada criança de uma maneira diferente. Uma criança pode reagir fortemente a diferentes texturas de roupas, enquanto outra pode responder excessivamente a sons altos. Crianças com a condição também podem ter comprometimento das articulações e dos músculos, impactando a postura e as habilidades motoras. Muitas crianças que têm Transtorno de processamento sensorial não são imediatamente diagnosticadas com a doença, pois o distúrbio pode ser confundido com TDAH. Embora esse distúrbio seja comumente diagnosticado na infância, muitas pessoas atingem a idade adulta sem um diagnóstico adequado e podem lutar contra os sintomas do distúrbio.

As crianças que sofrem de distúrbios do processamento sensorial são tratadas com eficácia por uma combinação de terapia física e ocupacional que se concentra em atividades que fortalecem a capacidade da criança de lidar adequadamente com os estímulos sensoriais. Com o tempo, a criança aprenderá a responder adequadamente aos estímulos sensoriais, de modo que eles possam se comportar de maneira mais positiva na terapia, na escola e em casa.

Tipos de Transtornos do Processamento Sensorial

Existem certos subtipos de distúrbios do processamento sensorial que podem alterar o curso do tratamento e do diagnóstico. Os subtipos de Transtorno de processamento sensorial incluem:

Transtorno de Modulação Sensorial: As crianças que possuem transtorno de modulação sensorial têm problemas para regular a intensidade e a natureza das respostas à entrada sensorial. As respostas podem ser emocionais ou comportamentais, respostas negativas a estímulos não avessos aos outros e os problemas são exacerbados pelo estresse. Sintomas comuns incluem:

  • Retirada ao toque leve e inesperado
  • Engasgos e recusa em comer alimentos texturizados
  • Não gostar de escovar os dentes, lavar o cabelo ou cortar unhas
  • Evitar texturas grossas, como creme ou loção
  • Preferências fortes para certos tipos de roupas, incluindo texturas e ajuste
  • Oversensibilidade a sons ou estímulos visuais

Transtorno de Discriminação Sensorial: As crianças que têm transtorno de discriminação sensorial têm problemas em discernir e atribuir significado adequado às qualidades de estímulos sensoriais específicos. Essas crianças podem sofrer com o reconhecimento e a interpretação das características dos estímulos sensoriais, têm má detecção de diferenças ou semelhanças nos estímulos e, muitas vezes, ocorrem com dispraxia e baixo desempenho das habilidades. Os sintomas podem incluir:

  • Dificuldade em manipular um objeto quando estiver fora de vista
  • Dificuldades seguindo as direções
  • Desafios que distinguem sons semelhantes
  • Problemas para encontrar uma imagem em um fundo desordenado
  • Usa muita ou pouca força
  • Fraco equilíbrio
  • Má sensação de velocidade de movimento

Transtorno Postural-Ocular : Crianças com desordem postural-ocular têm problemas para controlar ou estabilizar o corpo durante os movimentos ou em repouso. Os músculos podem ser hipo ou hipertônicos e as articulações podem ser instáveis. Má utilização da visão e controle oculomotor. Os sintomas podem incluir:

  • Mau controle de postura ou força
  • Fraco equilíbrio
  • Dificuldade em isolar os movimentos do olho e da cabeça
  • Rastreio deficiente de estímulos visuais
  • Evitar o rolamento de peso da extremidade superior
  • Desconforto escalada ou medo de altura
  • Pneus facilmente
  • Desafios que estabelecem a mão dominante (mão direita ou esquerda)

Dispraxia : Crianças com dispraxia têm um déficit em suas habilidades para planejar, sequenciar ou executar ações desconhecidas. As habilidades motoras e o movimento podem ser desajeitados, essas crianças podem ter pouca capacidade de generalizar as habilidades aprendidas para se aplicarem a outras tarefas, e podem ter um timing, um sequenciamento e uma ação inadequada das habilidades motoras. Os sintomas podem incluir:

  • Problemas para realizar atividades da vida diária
  • Propensão a acidentes e falta de jeito
  • Resiste a novas atividades
  • Pobre habilidades de jogo
  • Coordenação motora fina pobre
  • Articulação deficiente

Estatisticas

Enquanto muita pesquisa está sendo conduzida, as estimativas atuais são de que pelo menos uma em cada 20 crianças tenha Transtorno de processamento sensorial.

Transtornos Co-Ocorrentes

Transtorno de processamento sensorial pode ocorrer com outros tipos de transtornos. Os distúrbios co-ocorrentes mais comuns incluem:

Causas do Transtorno do Processamento Sensorial

A causa precisa para o Transtorno de processamento sensorial ainda é desconhecida, embora os pesquisadores estejam gastando muito tempo aprendendo mais sobre a condição. Algumas das causas potenciais para o Transtorno de processamento sensorial podem incluir:

Genética : Crianças nascidas de adultos com transtornos do espectro do autismo podem estar em maior risco de desenvolver transtornos do processamento sensorial. Além disso, crianças com síndrome de Asperger ou autismo estão em maior risco de desenvolver Transtorno de processamento sensorial . Os meninos são mais propensos do que as meninas a ter Transtorno de processamento sensorial.

 Disfunção Sensorial
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Sintomas do Transtorno do Processamento Sensorial

As crianças que têm distúrbios de processamento sensorial não podem processar adequadamente os estímulos sensoriais do mundo exterior e podem ter dificuldade em interpretar informações de um ou mais sentidos. Como não há duas crianças com Transtorno de processamento sensorial com o mesmo tipo de disfunção sensorial, os sintomas variam tremendamente de criança para criança e podem incluir:

Sintomas Comportamentais:

  • Se retirar quando tocado
  • Problemas comportamentais
  • Dificuldades para acalmar-se após o exercício ou ficar chateado
  • Recuse-se a comer determinados alimentos devido às texturas dos alimentos
  • Seja hipersensível a certos tecidos
  • Usar apenas roupas leves ou roupas sem etiquetas
  • Não gostar de sujar as mãos
  • Não se envolver em brincadeiras criativas
  • Falta variedade em jogo – pode assistir ao mesmo programa de televisão repetidas vezes
  • Sensibilidade a sons, especialmente secadores de cabelo, máquinas de lavar roupa ou sirenes
  • Seja hipersensível aos odores – forte ou suave
  • Tem desafios com determinados movimentos, como balançar, deslizar ou descer escadas
  • Observar ou ouvir ruídos de fundo que outros não podem
  • Pode prejudicar outras pessoas durante o jogo acidentalmente
  • Comportamentos perigosos

Sintomas Físicos:

  • Tem postura estranha
  • Falta de jeito
  • Fraco equilíbrio
  • Controle de motor fino atrasado, como desafios de caligrafia
  • Desenvolvimento motor grosso atrasado
  • Prejuízos nos padrões de sono, alimentação e eliminação
  • Estar em constante movimento
  • Pular, balançar, girar excessivamente
  • Fadiga facilmente
  • Alternar entre movimento constante e fadiga
  • Coordenação deficiente
  • Pode cair com frequência
  • Alta tolerância à dor

Sintomas psicossociais:

  • Diminuição da capacidade de interagir com os pares
  • Pode ficar muito perto dos outros
  • Isolamento social
  • Depressão
  • Ansiedade
  • Agressão
  • Medo de multidões
  • Evitar ficar em pé em grandes grupos
  • Medo do toque

Efeitos do Transtorno do Processamento Sensorial

Como o transtorno de processamento sensorial pode não ser diagnosticado, especialmente em pessoas idosas, e deixado sem tratamento por anos, os efeitos a longo prazo de viver com transtorno de processamento sensorial podem causar prejuízos significativos em suas vidas diárias. Muitos profissionais de saúde não são treinados para reconhecer os sintomas desse distúrbio e, como resultado, o diagnóstico pode ser adiado por anos.

Os efeitos a longo prazo do Transtorno de processamento sensorial podem incluir:

  • Problema ao manter um trabalho comum
  • Desafios com relacionamentos interpessoais
  • Incapacidade de encontrar prazer em atividades recreativas que superestimulem os sentidos
  • Depressão
  • Insucesso
  • Isolamento social
  • Pobre auto-confiança
  • Amizades diminuídas
  • Baixa autoestima

O que é transtorno de processamento sensorial?

Transtorno de processamento sensorial é uma condição que afeta como o seu cérebro processa informações sensoriais. Informações sensoriais incluem coisas que você vê, ouve, cheira, saboreia ou toca. Na maioria das vezes, esse distúrbio de processamento significa que você é sensível demais a informações sensoriais típicas. Mas o distúrbio também pode causar o efeito oposto. Nesses casos, são necessárias mais informações sensoriais para causar impacto em você.

O Transtorno de processamento sensorial é geralmente associado a crianças. Mas os adultos também podem ter sintomas de Transtorno de processamento sensorial . Para adultos que têm transtorno de processamento sensorial, é provável que esses sintomas existam para eles desde a infância. A maioria dos adultos com Transtorno de processamento sensorial desenvolverá mecanismos de enfrentamento (maneiras de lidar com o transtorno de processamento sensorial ). Esses mecanismos de enfrentamento os ajudam a se adequar. Eles tornam o transtorno de processamento sensorial menos reconhecível.

Há algum debate entre os médicos sobre se o Transtorno de processamento sensorial é um distúrbio real. Alguns médicos argumentam que não é. Eles citam a tendência de se apressar para um diagnóstico de coisas que também poderiam ser explicadas como comportamento comum para crianças pequenas. Algumas crianças são simplesmente altamente sensíveis, dizem eles. Alguns médicos também dizem que o Transtorno de processamento sensorial é apenas um sintoma de outros transtornos (transtorno do espectro do autismo, hiperatividade, transtorno de déficit de atenção, ansiedade, etc.) e não um distúrbio em si. Outros médicos acreditam que você pode sofrer de Transtorno de processamento sensorial sem ter outro distúrbio. Eles dizem que é claro ver que algumas crianças têm dificuldade em lidar com informações sensoriais regulares (estímulos). Por enquanto, o Transtorno de processamento sensorial não é reconhecido como um diagnóstico médico oficial.

Sintomas do distúrbio do processamento sensorial

O Transtorno de processamento sensorial pode afetar um sentido ou vários sentidos. As crianças que têm Transtorno de processamento sensorial podem reagir excessivamente a informações sensoriais, como sons, roupas e texturas de alimentos. Ou eles podem reagir à entrada sensorial. Isso faz com que eles anseiem por estímulos de busca de emoção mais intensos. Alguns exemplos incluem saltar coisas altas ou balançar muito alto no playground. Além disso, as crianças com Transtorno de processamento sensorial podem ter uma mistura de supersensibilidade e sub-sensilbidade.

Sintomas específicos de Transtorno de processamento sensorial podem incluir:

Supersensível

  • a roupa pode parecer arranhada ou com coceira
  • luzes podem ser muito brilhantes
  • sons podem ser muito altos
  • toques suaves podem parecer muito difíceis
  • textura dos alimentos pode causar engasgos
  • pode ter um equilíbrio ruim ou parecer desajeitado
  • pode ter medo de jogar nos balanços
  • reage mal a movimentos repentinos / toques / ruídos altos / luzes brilhantes
  • problemas de comportamento.

Às vezes, esses sintomas também estão ligados a deficiências motoras. Seu filho pode ter dificuldade em segurar um lápis ou uma tesoura. Ele ou ela pode ter dificuldade para subir escadas ou ter um baixo tônus muscular . Ele ou ela também pode ter atrasos de idioma.

Em uma criança mais velha, esses sintomas podem minar sua autoconfiança. Eles podem levar ao isolamento social. Eles podem até levar à depressão.

Sub-sensível (busca sensorial)

  • não podem ficar parado
  • em busca de emoção (adora pular, alturas, girar)
  • pode girar sem ficar tonto
  • não pega em sugestões sociais
  • não reconhece espaço pessoal
  • mastigando coisas (incluindo mãos e roupas)
  • procura estimulação visual (como eletrônica)
  • tem problemas para dormir
  • pode não reconhecer quando o rosto está sujo ou o nariz está funcionando.

O que causa o distúrbio do processamento sensorial ?

Os médicos ainda não sabem o que causa o Transtorno de processamento sensorial . Eles estão explorando uma ligação genética , o que significa que pode correr em famílias. Alguns médicos acreditam que pode haver uma ligação entre o autismo e o Transtorno de processamento sensorial . Isso pode significar que os adultos que têm autismo podem ter mais chances de ter filhos com Transtorno de processamento sensorial. Mas é importante notar que a maioria das pessoas que têm Transtorno de processamento sensorial não estão no espectro do autismo.

Como o distúrbio do processamento sensorial é diagnosticado?

Os pais podem reconhecer que o comportamento de seus filhos não é típico. Mas a maioria dos pais pode não saber por quê. Não tenha medo de discutir o comportamento de seu filho com seu médico. Seu médico pode encaminhá-lo a um terapeuta ocupacional. Esses profissionais podem avaliar crianças para Transtorno de processamento sensorial . Eles provavelmente usarão uma série de perguntas e observações para fazer um diagnóstico. Eles podem observar como seu filho reage a certos estímulos. Isso pode incluir balançar, inclinar-se para trás, correr e pular. Ou eles podem apenas assistir seu filho brincar.

O distúrbio do processamento sensorial pode ser prevenido ou evitado?

O Transtorno de processamento sensorial não pode ser evitado porque os médicos não sabem exatamente o que o causa. Pesquisas atuais sugerem que o Transtorno de processamento sensorial pode ser um distúrbio genético. Isso significa que pode ser executado em famílias.

Tratamento de transtorno de processamento sensorial

Muito do tratamento do Transtorno de processamento sensorial envolve aprender a lidar com o distúrbio. Ensinar estratégias de enfrentamento é feito durante as sessões de terapia. Essas sessões são conduzidas por um terapeuta treinado (geralmente um terapeuta ocupacional). Sessões de terapia são altamente personalizadas. A sessão é desenvolvida com base no fato de seu filho ser super sensível, pouco sensível ou uma combinação de ambos.

Terapia de integração sensorial

Uma abordagem popular para o tratamento é chamada de terapia de integração sensorial (SI). A SI usa atividades divertidas em um ambiente controlado e estimulante. Dessa forma, pacientes com Transtorno de processamento sensorial podem experimentar estímulos sem se sentirem sobrecarregados. Com o tempo, eles desenvolverão habilidades de enfrentamento para serem expostos a estímulos. Com o trabalho, essas habilidades de enfrentamento podem eventualmente se tornar sua resposta regular aos estímulos. Então, eles começarão a usar mais facilmente essas habilidades para lidar com estímulos em sua vida cotidiana em casa, no trabalho ou na escola.

Dieta sensorial

Muitas vezes, uma dieta sensorial complementará a terapia de SI ou outras terapias. Uma dieta sensorial não é a sua dieta típica relacionada aos alimentos. Em vez disso, é uma lista de atividades sensoriais para casa e escola. Essas atividades são projetadas para ajudar seu filho a manter o foco e a organização durante o dia.

Como o SI, uma dieta sensorial é personalizada com base em necessidades e desafios específicos. Uma dieta sensorial para uma criança que procura por estimulo sensorial na escola pode incluir:

  • Uma hora a cada hora, quando o aluno pode ir para uma caminhada de 10 minutos.
  • Um tempo duas vezes por dia, quando o aluno poderia balançar por 10 minutos.
  • Acesso a fones de ouvido em sala de aula para que o aluno possa ouvir música ou ruído branco enquanto trabalha.
  • Acesso para brincar com brinquedos na sala de aula.

Terapia ocupacional

Seu filho também pode precisar de terapia ocupacional para ajudar com outros sintomas relacionados ao DFE.

Terapia ocupacional pode ajudar com habilidades motoras finas, como caligrafia e usando uma tesoura. Ele também pode ajudar com habilidades motoras grossas, como subir escadas e atirar uma bola.

A terapia ocupacional também pode ensinar habilidades como se vestir e como usar corretamente os utensílios para comer.

Verifique seu seguro

Antes de agendar uma sessão com um terapeuta, verifique seu seguro médico para ver o que ele cobre. Muitas vezes, o seguro não paga pelas terapias usadas para tratar o Transtorno de processamento sensorial . Isso ocorre porque o Transtorno de processamento sensorial ainda não é reconhecido como um distúrbio oficial.

Vivendo com transtorno de processamento sensorial

Viver com o Transtorno de processamento sensorial pode ser uma luta. Às vezes é difícil obter um diagnóstico porque o Transtorno de processamento sensorial não é reconhecido como um distúrbio oficial. Os pais de crianças que têm Transtorno de processamento sensorial podem se sentir sozinhos ou isolados. Isso porque eles podem evitar levar o filho para lugares públicos por medo de sobrecarga sensorial. Os pais também podem se sentir como se tivessem que dar desculpas para o comportamento de seus filhos.

Se o seu filho tiver Transtorno de processamento sensorial , a pesquisa mostra que o tratamento precoce (terapia) é a melhor estratégia. Isso pode ajudar a ensinar as crianças a gerenciar seus desafios sensoriais.

Às vezes, mesmo que o Transtorno de processamento sensorial melhore com a terapia (ou idade), ele pode nunca desaparecer completamente. Um grande evento de vida ou estresse pode desencadear sintomas de Transtorno de processamento sensorial.

Adultos que têm Transtorno de processamento sensorial também podem se sentir isolados. A sobrecarga sensorial pode impedi-los de sair de casa. Pode dificultar o trabalho. Mesmo indo ao supermercado pode ser uma provação.

Terapia para adultos que têm Transtorno de processamento sensorial pode ajudar. A terapia é mais bem sucedida em crianças, no entanto. Os adultos são, por vezes, mais determinados e resistentes a mudanças. Eles às vezes não querem abandonar as estratégias de enfrentamento que já possuem. Isso é verdade mesmo que essas estratégias não estejam mais ajudando. Reciclar os sentidos ainda é a melhor maneira de gerenciar os sintomas do Transtorno de processamento sensorial . Adultos que estão lutando com o Transtorno de processamento sensorial devem trabalhar com um terapeuta ocupacional.

Perguntas ao seu médico

  • Como posso determinar se tenho / meu filho tem Transtorno de processamento sensorial ?
  • Eu tenho / meu filho tem Transtorno de processamento sensorial . O faço que agora?
  • Você pode me indicar alguém que possa ajudar?
  • Existem medicamentos que ajudam o Transtorno de processamento sensorial ?
  • Meu filho pode viver uma vida normal?
  • Meu filho será aceito socialmente?
  • Meu filho pode superar o Transtorno de processamento sensorial?

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